¡¡¡Buenos días o Buenas tardes!!!

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Se preguntarán quién soy, ¿qué hago?

Les explico: Soy FONOAUDIÓLOGA.

FONO, trabajo con todo lo que sea el lenguaje, lo escrito, lo hablado y las señas.

En la parte AUDIOLÓGICA:

·         Nivel auditivo (cuánto escucha): AUDIOMETRÍA.

·         Pruebas de tímpano: IMPEDANCIOMETRÍA Y TIMPANOMETRÍA.

·         Pruebas del reflejo de la cóclea: POTENCIAL AUDITIVO DEL TRONCO ESCEFÁLICO (poder detectar posibles sorderas en adultos y niños tempranamente).

 

         Todas estas unidas sirven para los ingresos escolares, laborales, también como control a los que se exponen a sonidos fuertes, niños y adultos. Sobre todo, aquellos que dudamos que no escuchan bien. Por ejemplo: ¿Qué dijiste? Hablá más fuerte porque no escucho. O directamente no te responde nada.

Eso es la FONOUDIOLOGÍA, y yo los puedo ayudar con esta página web a partir de ejercicios de Pronunciación, Respiración y Modulación.

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¿Cómo hablar mejor?

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Ojalá que nos volvemos a encontrar. Hoy voy hacerles una pregunta, si su hijo o alguien en la familia pronuncia mal (habla con dificultad) acuda al pediatra, médico y al fonoaudiólogo.

 

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Esto que escribí se puede repetir como:

1. COMO VERSITO

2. PONÍENDOLE MÚSICA

3. SI ESTÁ EN EDAD ESCOLAR PUEDE LEERLO.

 

SI VAN A TRABAJAR HÁNGANLO FRENTE A FRENTE Y SI PUEDE QUIEN REPITE LO HAGA FRENTE AL ESPEJO. 

 

 

R

Corren que te corren

Corre que te correrán

Porque si no corres

La popa te harán.

 

 

L

Palomitas vienen

Palomitas van

Palomitas vuelan

En el palomar

Todos los palomos

La van a buscar

Con sus palomitas

Fueron a pasear.

 

 

L

¿HOLA LALO?

¿HOLA LILI?

¿LOLITA NO SALE?

SIIII

¿SALE SOLITA? 

NOOOO

LOLITA NO SALE

SIN SU MAMITA…